Identificando o que cada aluno já sabe

    É imprescindivel descobrir o que cada aluno sabe sobre o sistema de escrita, assim permite adequar o planejamento das futuras aulas de acordo com a necessidade de aprendizagem de cada um. Com isso, podemos acompanhar os avanços e avaliar a aquisição de cada um.

    Algumas dicas de atividades que tem como objetivo observar a construção de escrita do próprio nome, verificar se a criança faz distinção entre letras, símbolos e números. Identificar se a criança identifica as letras do alfabeto e se faz distinção entre vogais e consoantes, se sabe reconhecer a letra inicial das palavras ou melhor das figuras, associação de números e quantidades (seriar, sequenciar e quantificar)...